Кризис – не помеха для самореализации учащихся ПУ-11 после окончания училища

Дорогие читатели моего блога, я хочу представить планы нескольких учащихся нашего училища, которые хотят себя реализовать как будущие специалисты – профессионалы. Эта мысль мне пришла, когда мы обсуждали на уроке обществознания вопрос самореализации личности в условиях мирового экономического кризиса. Представленные проекты своей будущей деятельности заслуживают внимания, так как обучающиеся – люди очень целеустремленные и упорные в достижении поставленных целей.

Решетников Данил, группа 274, профессия «повар-кондитер».

«Я, Решетников Данил, обучающийся в группе №274 по профессии  повар-кондитер. Уже в начале второго года обучения в нашем училище я понял, что профессия повара действительно для меня, так как я очень люблю готовить. Для меня, конечно, важен результат, но самое главное – это процесс приготовления пищи.

Во время прохождения практики, после окончания первого курса, мне очень понравилось поведение поваров предприятия по отношению ко мне, они научили меня делать то, что я делать не умел. Именно после этого я понял, что как будто влюбляюсь в свою профессию еще сильнее, гораздо сильнее, чем могут подумать другие. И теперь в моей жизни есть цель к тому, чего я действительно хочу.

После окончания училища, я планирую еще продолжить образование, а вместе с ним и получить 5-й разряд. Слышал, что это возможно сделать прямо в училище и если это удастся, то я попытаюсь встать на ступеньку выше, поехать в Челябинск, чтобы завоевать высшую для меня ступень – 6-й разряд. Ну, а после всего того, что описано выше, найти работу по душе, где мне будет уютно, где я буду себя чувствовать в своей тарелке, там, где повара будут одним сплоченным коллективом. Когда я стану шеф-поваром, то стану учить молодежь тому, чему научили когда-то и меня.

Вот так я планирую самореализоваться в будущем, (стать высококвалифицированным  поваром). А когда у меня появятся собственные дети, то постараться направить их по своим стопам, если конечно, они сами этого захотят. Чтобы успешно самореализоваться, по моему мнению, нужно быть уверенным в себе, не бояться преград на пути к цели, и тогда все непременно получится!
Неважно то, как ты начал путь самореализации со старта, важно лишь то, что финишировать ты должен первым!».

Куликова Катя, группа 212, профессия «Швея, оператор швейного оборудования»:

«Я считаю, что правильно выбрала свою профессию – оператора швейного оборудования, так как мне нравится шить одежду и я думаю это нужная профессия.

Я хочу стать хорошим профессионалом в этой области, чтобы добиться успеха. Сейчас, пока я обучаюсь, иду на повышенный разряд. Это поможет мне получить высокую квалификацию.

Но останавливаться на достигнутом, начальном профессиональном образовании, я не собираюсь. Поэтому после окончания ПУ-11 я поступлю в курганский технологический колледж, на художника-модельера. Рисовать я всегда любила и мечтаю заниматься конструированием одежды. Я уже занимаюсь непосредственно в этой сфере, я - модель в Театре моды. Я всегда стараюсь наблюдать за тем, как работают профессионалы в этом деле. Надеюсь в дальнейшем поработать с ними уже не в качестве модели, а в качестве модельера.

О своем ателье я пока не задумываюсь, так как мало уметь лишь только шить. Хотя, если получить дополнительное образование в сфере финансов и менеджменте, то собственное ателье перестает быть мечтой.

Надо лишь добиваться своей цели, несмотря ни на что! «Есть желание – тысяча возможностей, нет желания – тысяча причин», по - моему, очень верная формулировка. Ведь это действительно так. Я уверена в своих силах и буду добиваться успеха».
А вот этот план самореализации, у Емельяновой Наташи  уже реализуется, так как она закончила ПУ-11.

«После окончания училища, я сменю свою профессию парикмахера, на другую – продавца.
Все началось с этого лета, когда я пыталась найти работу по профессии, но везде мне отказывали, так как у меня нет ни опыта работы, ни нужного работодателям разряда. Именно в этот момент, мне попалось на глаза объявление: «Требуется продавец в киоск». Решила позвонить и спросить, нужен ли им такой продавец как я, а именно, без опыта работы, и уж тем более, без профессии продавца.

Меня приняли, я прошла практику, а потом две недели работала с другим продавцом совершенно бесплатно. Я убедила начальника, что я могу здесь работать, то есть мне не тяжело, цены я запомнила, в бухгалтерии разобралась. Продавцы тоже меня хвалили и хотели чтобы я работала с ними. Я начала работать одна и у меня получилось все: ревизию сдавала хорошо и зарекомендовала себя с хорошей стороны в работе. Подошло время выходить на учебу и никто (ни продавцы, ни начальник) не хотели меня отпускать с работы. Уходила я со слезами на глазах. Начальник мне сказал, что все меня будут ждать после того, как я закончу ПУ-11.

Теперь я работаю по праздникам, выходным, в общем в свободное от учебы время. Я езжу на работу для того, чтобы посчитать накладные, составить заявки, помочь новому продавцу, как помогали когда-то мне. Денег мне, конечно,за это не платят, но я свое любимое место работы терять не хочу. Вот как, мне кажется, сложатся события после училища.

Буду работать продавцом, учиться заочно на экономиста, чтобы знать больше о бухгалтерии и финансах. В жизни, как я считаю, должна быть не одна профессия, а несколько. Тем более, что и по моей первой профессии – парикмахер-универсал уже есть постоянные клиенты. В данный момент нас так же обучают маникюру, надеюсь и в этом деле я найду постоянных клиентов.

В будущем хочу заняться своим личным бизнесом, индивидуальным предпринимательством».

Буду благодарна, если добавите эту статью в один из сервисов: