Общество и человек перед лицом угроз и вызовов XXI века
Цели урока: ознакомить обучающихся с прогнозами ученых о вариантах развития человечества в XXI веке; сформировать представление об угрозе, нависшей над человечеством из-за глобальных проблем; воспитывать стремление обучающихся внести свой вклад в усилия всего человечества по предотвращению угроз, нависшим над нами.
Опорные знания: основные понятия-экологические проблемы, международный терроризм, социально-демографические проблемы, наркомания и наркобизнес.
Оборудование урока: плакаты с терминами, учебник, словарь, проверочное задание в двух вариантах.
Учащиеся должны знать термины урока, глобальные проблемы.
Учащиеся должны понимать, что только совместными усилиями всех людей, государств, общественных организаций, можно отвести угрозы, нависшие над человечеством.
Учащиеся должны уметь находить возможности в повседневной жизни для внесения личного вклада бережного отношения к окружающей природе и ресурсам.
Учебные элементы (этапы урока)
I. Мотивационная беседа. Формулировка интегрирующей цели урока.
II. Входной контроль.
III. Изучение нового материала.
План изучаемой темы
1. Угрозы экологического кризиса.
2. Проблемы войны и мира в современных условиях.
3. Проблемы экономической отсталости стран «третьего мира».
IV. Завершающий контроль.
V. Рефлексия.
Домашнее задание: ответить на вопросы в конце § по выбору, проверочное задание.
Похожие статьи:
Вы можете оставить комментарий
Автор этого педагогического блога - преподаватель истории и обществознания ПУ-11 Шакина Валентина Федоровна, педагог с 22-летним стажем из города Кургана.
