Россия во второй половине 19 – начале 20 веков

Пояснительная записка

Цель написания данной работы – повышение эффективности проведения уроков истории исходя из современных требований.

Для преподавания истории в современных условиях характерна ориентация не столько на приобретение большого количества знаний, сколько на личностно-ориентированное обучение, развитие необходимых в 21 веке умений и навыков интеллектуального общения.

Стоит задача развития творческого мышления учащихся, формирование умений самостоятельного поиска, анализа и оценки полученной информации. Для этого необходим доступ к новым источникам информации, самостоятельного приобретения новых знаний и обогащения личного опыта. В существующую классно-урочную систему, я ввожу новые элементы занятий, направленных на проявление заинтересованности учащихся в выполнении тех или иных заданий.

Читать далее »