Выступление на педагогической презентации

12.08.2009

Здравствуйте, дорогие посетители моего сайта!

Вот уже 22 года я работаю в профессиональном училище №11 г. Кургана. Срок немалый. Но, несмотря на годы, чем дальше, тем все интереснее становится работать, хотя «громадье задач» и усложняет жизнь.

Учитель сегодня (как и всякий участник образовательного процесса), приходит в училище, школу учиться, развивать себя, для чего ему необходима коммуникация с учениками.

Современные дети - это уже не чистый лист, на который наносятся знания. При обилии информации, учитель уже не является для наших детей единственным ее источником, всезнающим оракулом. Поэтому я стараюсь организовать процесс обучения так, чтобы выявлять имеющиеся у обучающихся знания, актуализировать их, а потом добавлять то, чего не хватает, обобщать и структурировать учебный материал.

Читать далее »

Доходы и расходы моей семьи

21.07.2009

Задание №10

Для выполнения этого задания необходимо привлечение родителей, бабушек и дедушек. Можно подготовить сравнительную таблицу доходов и расходов трех поколений. В ней следует указать заработную плату бабушки, дедушки, папы и мамы, размер детского пособия по годам, опираясь на современные цифры и те, которые сохранились в памяти у участников выполнения задания. Далее, в сравнении представить цены на наиболее употребляемые товары и услуги: хлеб, молоко, обувь, костюм, пальто, автомобиль, стоимость билета (автобусного, междугородного, авиа - куда-либо) и т.д.

Например:

Доходы                                                                      Расходы

год      кто?     Зарп-та     пенсия   дет. Пос.                      год  товар/усл. руб./коп Читать далее »

Ожившая картина

19.07.2009

Задание №9

Возьмем картину любого художника, которая демонстрирует сюжет из прошлого, историческое лицо или историческое место. Главное, чтобы содержание картины тебя заинтересовало. Кроме того, важно, чтобы содержание картины могло быть раскрыто в имеющихся на руках источниках. Задание и состоит в том, чтобы объяснить, что (кто) изображено (изображен) на картине как можно более подробно. Тебе надо составить экскурс в сюжет. Исходя из имеющейся информации учебника, Интернета, энциклопедии, словаря, хрестоматии статей и книг, опиши картину. Можешь подготовить мини-сочинение, либо просто сочинение. Читать далее »

Исторические события во времени и пространстве

18.07.2009

Задание №8

Некоторые значительные события в истории России или других государств могут быть показаны в сравнении: значимость события для одной страны в условиях отклика этого события в других странах.

Интересно показать международный резонанс того или иного события. Например, сближение СССР и фашистской Германии в 1939 г.: переговоры, заключение договоров, соглашений, реализация этих документов на практике, мероприятия в отношении друг друга, оценка их сближения политиками и общественностью других стран, меры, предпринимаемые в неприсоединившихся государствах, планы и т.д. Читать далее »