Анализ документа

24.09.2009

Задание №12

Документы для анализа можно найти в учебниках, хрестоматиях, сборниках документов, монографиях, Интернете. Не обязательно чтобы документ был объемным. Поставь цель - получение максимальной информации из него. Для этого следует ответить на следующие вопросы: Читать далее »

Как стать кумиром

26.08.2009

Задание №11

В этом задании попытайся разобраться с феноменом политического лидерства. Почему человек добивается успеха в политике, чем он привлекает других людей, избирателей? Человеческими качествами или деловыми? Почему одни политики держатся у власти десятилетия, а другие - несколько месяцев или лет? Почему всеобщая любовь к одним сменяется негодованием и отвращением, а уважение к другим сохраняется при любом правительстве и власти?

Для анализа политика можно изучить исторический портрет интересующего тебя деятеля. В последнее десятилетие появились исследования личностей белого движения, русских эсеров и монархистов, много пишут о Сталине, о реформаторах начала XX в., большое количество аналитических статей о современных политиках - Б.Ельцине, В.Путине и других. Читать далее »

Выступление на педагогической презентации

12.08.2009

Здравствуйте, дорогие посетители моего сайта!

Вот уже 22 года я работаю в профессиональном училище №11 г. Кургана. Срок немалый. Но, несмотря на годы, чем дальше, тем все интереснее становится работать, хотя «громадье задач» и усложняет жизнь.

Учитель сегодня (как и всякий участник образовательного процесса), приходит в училище, школу учиться, развивать себя, для чего ему необходима коммуникация с учениками.

Современные дети - это уже не чистый лист, на который наносятся знания. При обилии информации, учитель уже не является для наших детей единственным ее источником, всезнающим оракулом. Поэтому я стараюсь организовать процесс обучения так, чтобы выявлять имеющиеся у обучающихся знания, актуализировать их, а потом добавлять то, чего не хватает, обобщать и структурировать учебный материал.

Читать далее »

Доходы и расходы моей семьи

21.07.2009

Задание №10

Для выполнения этого задания необходимо привлечение родителей, бабушек и дедушек. Можно подготовить сравнительную таблицу доходов и расходов трех поколений. В ней следует указать заработную плату бабушки, дедушки, папы и мамы, размер детского пособия по годам, опираясь на современные цифры и те, которые сохранились в памяти у участников выполнения задания. Далее, в сравнении представить цены на наиболее употребляемые товары и услуги: хлеб, молоко, обувь, костюм, пальто, автомобиль, стоимость билета (автобусного, междугородного, авиа - куда-либо) и т.д.

Например:

Доходы                                                                      Расходы

год      кто?     Зарп-та     пенсия   дет. Пос.                      год  товар/усл. руб./коп Читать далее »