Сборник задач и упражнений по предмету «История России с древнейших времен до наших дней» Введение
История Отечества традиционно считается важнейшей частью школьного курса исторической науки. Задача учителя - дать учащимся возможность сравнивать мысли и дела предков со своими представлениями о происходившем, самим строить догадки и проверять их, постепенно переходя от простого собирания фактов к их сопоставлению, осмыслению и в конечном счете - к сознательному научному моделированию бесконечного исторического процесса, который так бурно протекает в наши дни. Эта деятельность требует больших совместных умственных усилий учеников и учителя. Важно, чтобы обе стороны при этом получали как можно большее удовлетворение в процессе работы.
Приближается день смеха и улыбок!
Каждый год 1 апреля в день смеха я думала о том, как сделать для учеников занятия по обществознанию (предмету весьма серьезному), более интересными и созвучными хоть как-то этому веселому дню. И пришла к выводу, что таким занятием может на уроке стать проверочное задание. Мне оно понравилось, и детям на уроке тоже. Получился консенсус! Предлагаю вашему вниманию проверочное задание по обществознанию в день смеха. Это первый мой опыт. Если у кого из читателей моего блога есть что-то подобное, поделитесь накопленным. Читать далее »
Категория: Проверочные задания Теги: интересное, Обществознание, Проверочные задания | Комментарии (0)Исторические игры - часть 2
Уважаемые читатели, предлагаю вашему вниманию мою разработку “Исторические игры”, которую я успешно применяю на уроках истории. Первую часть Вы можете прочитать здесь - Исторические игры - часть 1. Автор: преподаватель Шакина В.Ф., pedagog-novator.ru.
1. Игра «Устное мультимедиа»
По ходу объяснения учителя нового материала, учащиеся составляют план, а затем предлагаются картинки, которые должны озвучить.
2. Игра «Три предложения»
Ученикам необходимо внимательно выслушать и передать содержание рассказа учителя тремя простыми предложениями. Побеждает тот, у кого рассказ точно передаст содержание. Это можно сделать и с печатным текстом учебника.
3. «Древо познания»
Учащиеся учатся ставить вопросы к изучаемому новому материалу. Им дается задание: на 5 листках составить 5 разных вопросов и заданий к нему. Наиболее интересные и правильнее прикрепляются на «Древо познания» (на доске).
Категория: Технологии Теги: интересное, История, преподавание | Комментарии (0)Исторические игры - часть 1
Уважаемые читатели, предлагаю вашему вниманию мою разработку “Исторические игры”, которую я успешно применяю на уроках истории.
Исторические игры - часть 1
Автор: преподаватель Шакина В.Ф., pedagog-novator.ru
Каждый учитель хочет, чтобы его уроки были интересными, увлекательными и запоминающимися. Дидактическая игра является одной из увлекательных форм, позволяющих сделать интересной и увлекательной не только работу учащихся на творческо-поисковом уровне, но и будничные шаги по изучению материала, которые осуществляются в рамках воспроизводящего и преобразующего уровней познавательной деятельности – усвоение фактов, дат, имен и др.
Категория: Технологии Теги: интересное, История, преподавание, Технологии | Комментарии (0)
Автор этого педагогического блога - преподаватель истории и обществознания ПУ-11 Шакина Валентина Федоровна, педагог с 22-летним стажем из города Кургана.
