Алгоритм изучения революции
1. Определите предпосылки революции.
2. Проанализируйте социальную структуру общества.
3. Раскройте: социально-экономические условия развития страны накануне революции (уровень жизни разных слоев общества, их притязания и недовольство своим положением; уровень развития производства, ремесла, сельского хозяйства, основные экономические тенденции; обострение экономической и социальной борьбы). Читать далее »
Категория: Алгоритмы Теги: История, преподавание, теория | Комментарии (0)Алгоритм анализа исторических фактов
1. Выделите исторические условия события, явления.
2. Определите причины события, явления.
3. Раскройте главные черты, признаки, связь с другими событиями; установите основные этапы.
Категория: Алгоритмы Теги: История, преподавание, теория | Комментарии (0)Алгоритмы учебной работы на уроках истории
Алгоритмы помогают формировать культуру умственного труда, без которой усвоение знаний невозможно. Результативности учебной деятельности способствуют алгоритмизированные «памятки», которые развивают последовательность и обоснованность суждений и выводов. Алгоритмы разнообразны как по содержанию, так и по функциям. Одни используются как предмет усвоения для обучающихся, другие - как средство обучения (какие действия, в каком порядке необходимо выполнять, чтобы усвоить знания). Читать далее »
Категория: Алгоритмы Теги: История, преподавание, теория | Комментарии (0)Алгоритм изучения и характеристики государства
1. Определите форму правления государством.
2. Раскройте систему политического устройства государства:
- глава государства, его полномочия;
- система законодательных органов (структура, способ формирования, полномочия);
- судебные органы;
- механизмы воздействия общества на власть;
- соотношение прав законодательной и судебной власти.
Автор этого педагогического блога - преподаватель истории и обществознания ПУ-11 Шакина Валентина Федоровна, педагог с 22-летним стажем из города Кургана.
