Свобода и необходимость в человеческой деятельности

26.05.2010

Цели урока обществознания: ознакомить обучающихся с различными смыслами и аспектами понятия «свобода»; сформировать представление о свободе как об одной из центральных в философских исканиях человечества; показать, что свобода личности в различных ее проявлениях сегодня выступает важнейшей ценностью цивилизованного человечества, значение свободы для самореализации человека.

свобода человеческой деятельности

Опорные знания: основные понятия - свобода, абсолютная свобода, «буриданов осел»,   свобода и необходимость, свобода и ответственность, самореализация.

Оборудование урока: плакаты с терминами, учебник, словарь, проверочное задание  в двух вариантах.

Учащиеся должны знать термины урока, нормы морали и права.

Учащиеся должны понимать, что абсолютной свободы не бывает, без моральных ограничений подлинной свободы нет.

Учащиеся должны уметь выстраивать стратегию поведения, общие принципы своих действий, которые приобретут характер убеждений.

Читать далее »

Рабочая программа факультатива - Я гражданин

08.04.2010

Программа разработана в соответствии со стратегическими целями государства по обеспечению стабильного и устойчивого социального развития, укрепления обороноспособности страны. Программа направлена на дальнейшее формирование патриотического сознания учащихся, как важнейшей ценности, одной из основ духовно-нравственного единства общества.

Я патриот

Проблема формирования модели патриота и гражданина, свидетельствует о необходимости продолжения работы, направленной на решение всего комплекса проблем патриотического воспитания программными методами. Гражданскую позицию человек реализует в общественных делах, так как гражданином можно стать только в обществе.

Технология проведения занятий дает возможность вооружить обучающихся способами самопознания, самоопределения, самореализации, развития внутренней мотивации к учебе и самосовершенствованию через самостоятельный поиск, диалоговые формы работы, практические упражнения, диагностические задания.

Читать далее »

Приближается день смеха и улыбок!

25.03.2010

Каждый год 1 апреля в день смеха я думала о том, как  сделать для учеников занятия по обществознанию (предмету весьма серьезному),  более интересными и созвучными хоть как-то этому веселому дню. И пришла к выводу, что таким занятием может на уроке стать проверочное задание. Мне оно понравилось, и детям на уроке тоже. Получился консенсус! Предлагаю вашему вниманию проверочное задание по обществознанию в день смеха. Это первый мой опыт. Если у кого из читателей моего блога есть что-то подобное, поделитесь накопленным. Читать далее »

Зачем мне нужно участие в политической жизни?

19.03.2010

Под таким названием перед выборами 14 марта я провела внеклассное мероприятие с участием 3 курса, нашими выпускниками, которым исполнилось по 18 лет.

Цель, которую я поставила при проведении мероприятия, повысить интерес у подростков к избирательному праву, выборной компании, которая проводилась в нашем городе, всей России. Как сделать грамотным и осознанным выбор молодого избирателя, сформировать понимание, что голосование человека на выборах, является его участием в управлении страной?

Волнуемся, все в боевой готовности

Волнуемся, все в боевой готовности

Читать далее »