Лучшие образовательные интернет ресурсы

Интернет - бескрайнее море возможностей для самообразования. Благодаря интернету, можно освоить множество сфер и получить ценные знания и навыки.

Я предлагаю Вам подборку лучших, на мой взгляд, образовательных интернет ресурсов как для учащихся, так и для учителей, которые не только развивают кругозор, но и предоставляют массу других возможностей.

Видеосервисы

Интернет развивается по пути визуализации. Недаром старинная поговорка гласит: “Лучше один раз увидеть, чем семь раз услышать”. Сейчас наблюдается рост числа образовательных видеосервисов. Думаю, уже в ближайшем будущем их станет в разы больше.

Univertv.ru - новый образовательный видеопортал в рунете, который предоставляет видеоматериалы с записями лекций в ведущих ВУЗах Москвы, учебными материалами и документальными фильмами, которые могут быть очень полезны для учащихся. Также есть переводы интересных зарубежных видеоматериалов. Мне, как преподавателю истории, особенно интересен раздел История.

Сообщества

Современный интернет немыслим без сообществ, особенно это касается студенчества.

Students.ru - национальное студенческое сообщество. Этот ресурс - молодежная информационная среда, призванная содействовать повышению общеобразовательного и социокультурного уровня студентов России. На нем студенты могут свободно общаться, преподаватели могут публиковать задания, лекции, проводить онлайн консультации. Для ВУЗов есть возможность загружать свои новости, расписания и объявления. Не забыты и абитуриенты - им уделено особое внимание.

Сообщества есть не только у студентов, но и учителей.

Сообщество учителей по истории “Творческие учителя” - цели и задачи этого сообщества - содействовать объединению творчески работающих учителей, предоставить возможность для профессионального и заинтересованного обсуждения профессиональных проблем. Ведущие учителя-эксперты в своей деятельности ведут форумы, обсуждения по самым актуальным темам преподавания истории в школе и не только.

Читать далее »

Историческая природа тоталитаризма и авторитаризма

Предлагаю Вашему вниманию проверочную работу, которую я использую на уроках истории.

Проверочное задание к теме

Историческая природа тоталитаризма и авторитаризма

Задание 1.

Ответить на вопрос. Великобритания -  монархия, пусть даже и ограниченная. Почему мы относим ее к странам с демократической формой правления, а Италию в 20-30гг. с присутствием короля в государстве - к фашистскому режиму?

Королева Англии Елизавета II

Задание 2.

XX век дал два варианта тоталитаризма: «правый» (фашизм, национал-социализм и др.) в Германии, Италии и «левый» в СССР.

Сопоставьте данные таблицы и сделайте вывод.

Читать далее »

Анализ документа

Задание №12

Документы для анализа можно найти в учебниках, хрестоматиях, сборниках документов, монографиях, Интернете. Не обязательно чтобы документ был объемным. Поставь цель - получение максимальной информации из него. Для этого следует ответить на следующие вопросы: Читать далее »

Как стать кумиром

Задание №11

В этом задании попытайся разобраться с феноменом политического лидерства. Почему человек добивается успеха в политике, чем он привлекает других людей, избирателей? Человеческими качествами или деловыми? Почему одни политики держатся у власти десятилетия, а другие - несколько месяцев или лет? Почему всеобщая любовь к одним сменяется негодованием и отвращением, а уважение к другим сохраняется при любом правительстве и власти?

Для анализа политика можно изучить исторический портрет интересующего тебя деятеля. В последнее десятилетие появились исследования личностей белого движения, русских эсеров и монархистов, много пишут о Сталине, о реформаторах начала XX в., большое количество аналитических статей о современных политиках - Б.Ельцине, В.Путине и других. Читать далее »