Контрольная проверочная работа по теме: Современная экономика

По теме занятия по обществознанию: Современная экономика я составила несколько вариантов контрольных зданий. Это упростит преподавателю взаимодействие с учениками.

Вариант I

1. Экономика удовлетворяет прежде всего:

а.     материальные потребности человека;

б.    духовные потребности человека;

в.     социальные потребности человека. Читать далее »

Проверочное задание к теме: Особенности современного мира. Процесс глобализации

Предлагаю два варианта проверочных заданий для темы, посвященной глобализации современного мира.

Вариант I

Что необходимо уточнить для работы с текстом

• Знание и понимание раннее изученных терминов: цивилизация, глобализация, технический прогресс.
• Сущность понятия «компьютерная революция».

Задание. Прочитать текст и ответить на вопросы

Текст. Расцвет машин, конец человечества?

Могут ли компьютеры будущего вытеснить людей и уничтожить жизнь на Земле? - такими вопросами задаются сегодня ученые всего мира.

Многие эксперты положительно отвечают на этот вопрос. Вот что говорит по этому поводу футуролог Рей Курцвайль: «В скором времени не биологический разум по своему масштабу и тонкости будет соответствовать человеческому уму. Затем последний станет отставать из-за непрестанного развития информационных технологий, а также из-за способности машин постоянно делиться между собой своими знаниями.

Читать далее »

Сборник задач и упражнений по предмету История Россия в первой половине ХIX века: упущенные возможности Часть II

Продолжим решать задачи на тему Россия в 19-м веке. Здесь подробно остановимся на восстании на Сенатской площади, личности Сперанского,  Кутузова и других исторически значимых событиях.

Задача 27 Жертвой этого болезненного самолюбия царя был Сперанский, которого Наполеон считал самой светлой головой в России. Александр не любил, года ему напоминали о Сперанском, и не раскаивался в том, что сослал его в Нижний Новгород, а потом в Пермь.

Двор и крепостники ненавидели Сперанского не только потому, что он был поповичем. Ненавидели потому, что реформы Сперанского создали новую служилую аристократию, от чиновника требовались способности к службе, а не только, чтобы он был столбовой дворянин, записанный в пятую “бархатную” книгу дворянских родов.

Но более всего ненавидели Сперанского за его финансовые планы. Он требовал великих пожертвований от дворянства, и это означало введение высо­кого налога на большие землевладения. Таким образом, Сперанский надеялся направить государственный бюджет, увеличить доходы государства и укрепить рубль: за серебряными рубль давали четыре бумажки с мелочью.

Читать далее »

Сборник задач и упражнений по предмету История России в первой половине ХIX века: упущенные возможности Часть 1 Решение задач

Предлагаю решения задач из темы Россия в 19-м веке. Все эти материалы помогут Вам не только подготовиться к урокам, но и освежат знания по этому вопросу.

Ответ 1 а) реформирование государственного аппарата (создание 8 министерств вме­сто 12 коллегий - в 1802 году, образование Государственного совета в 1810

б) не привело к ограничению самодержавной власти императора. В 1818г. Алек­сандр I обещал даровать России конституцию. Однако Государственная дума не была создана и преобразование, улучшающее положение крепостных крестьян ( указ о вольных хлебопашцах 1803 г., отмена крепостного права в при балтийских землях в 1816 - 1819 гг.) сочетались с указами: 1815 г. (запрещающий крестьянам “отыскивать вольность”), 1822 г. (запрещающий помещикам без су­да и следствия ссылать крепостных в Сибирь за ” дурное поведение”). Не было отменено и крепостное право.

Читать далее »