Исторические игры - часть 2
Уважаемые читатели, предлагаю вашему вниманию мою разработку “Исторические игры”, которую я успешно применяю на уроках истории. Первую часть Вы можете прочитать здесь - Исторические игры - часть 1. Автор: преподаватель Шакина В.Ф., pedagog-novator.ru.
1. Игра «Устное мультимедиа»
По ходу объяснения учителя нового материала, учащиеся составляют план, а затем предлагаются картинки, которые должны озвучить.
2. Игра «Три предложения»
Ученикам необходимо внимательно выслушать и передать содержание рассказа учителя тремя простыми предложениями. Побеждает тот, у кого рассказ точно передаст содержание. Это можно сделать и с печатным текстом учебника.
3. «Древо познания»
Учащиеся учатся ставить вопросы к изучаемому новому материалу. Им дается задание: на 5 листках составить 5 разных вопросов и заданий к нему. Наиболее интересные и правильнее прикрепляются на «Древо познания» (на доске).
Категория: Технологии Теги: интересное, История, преподавание | Комментарии (0)Исторические игры - часть 1
Уважаемые читатели, предлагаю вашему вниманию мою разработку “Исторические игры”, которую я успешно применяю на уроках истории.
Исторические игры - часть 1
Автор: преподаватель Шакина В.Ф., pedagog-novator.ru
Каждый учитель хочет, чтобы его уроки были интересными, увлекательными и запоминающимися. Дидактическая игра является одной из увлекательных форм, позволяющих сделать интересной и увлекательной не только работу учащихся на творческо-поисковом уровне, но и будничные шаги по изучению материала, которые осуществляются в рамках воспроизводящего и преобразующего уровней познавательной деятельности – усвоение фактов, дат, имен и др.
Категория: Технологии Теги: интересное, История, преподавание, Технологии | Комментарии (2)Методическое обеспечение уроков по истории России
Уважаемые коллеги, рада представить вам свою электронную книгу “Методическое обеспечение уроков по истории России” в которой я ставлю цель повышение эффективности проведения уроков истории исходя из современных требований.
В существующую классно-урочную систему, я ввожу новые элементы занятий, направленных на проявление заинтересованности обучающихся в выполнении тех или иных заданий.
Способы системного конструирования и осуществления целенаправленного поэтапного процесса обучения, при котором достигается запланированный результат, получил название технологического подхода. Читать далее »
Категория: Технологии Теги: инновации, История, Педагогика, теория | Комментарии (0)Перспективно-тематический план по обществознанию
Дорогие читатели, предлагаю вашему вниманию мой перспективно-тематический план по обществознанию, который я разработала в связи с требованиями по нормативным документам.
Перспективно-тематический план по обществознанию
Категория: Технологии Теги: История, Обществознание, преподавание, теория | Комментарии (0)
Автор этого педагогического блога - преподаватель истории и обществознания ПУ-11 Шакина Валентина Федоровна, педагог с 22-летним стажем из города Кургана.
